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TOMTASS - Theory-of-Mind-Training bei Autismusspektrumstörungen - Freiburger Therapiemanual für Kinder und Jugendliche
von: Mirjam S. Paschke-Müller, Monica Biscaldi, Reinhold Rauh, Christian Fleischhaker, Eberhard Schulz
Springer-Verlag, 2016
ISBN: 9783662532164 , 172 Seiten
2. Auflage
Format: PDF, Online Lesen
Kopierschutz: Wasserzeichen
Preis: 29,99 EUR
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Mehr zum Inhalt
TOMTASS - Theory-of-Mind-Training bei Autismusspektrumstörungen - Freiburger Therapiemanual für Kinder und Jugendliche
Vorwort zur 2. Auflage
6
Vorwort zur 1. Auflage
7
Danksagung
9
Abkürzungsverzeichnis
10
Inhaltsverzeichnis
11
I Grundlagen und Theorie
15
1 Gegenwärtiger Forschungsstand
16
1.1 Definition und Ätiologie
17
1.1.1 Beschreibung des Störungsbildes
17
1.1.2 Ätiologische Modelle
18
1.2 Diagnostik
20
1.2.1 Fragebögen
20
1.2.2 Instrumente zur Verhaltensbeobachtung und Fremdanamnese
21
1.2.3 Apparative Labor- und Testdiagnostik
21
1.2.4 Früherkennung
21
1.3 Theory of Mind
21
1.3.1 Definition
21
1.3.2 Studien zur ToM bei Menschen mit Autismus
22
1.4 Therapeutische Interventionen
23
1.4.1 Verhaltenstherapeutische Interventionen
23
1.4.2 Pharmakologische Interventionen
24
1.4.3 Spezielle Programme zum Training von ToM und sozialem Verständnis
24
1.4.4 Training der sozialen Kompetenzen in Gruppenverfahren bei hochfunktionalem Autismus
25
2 Evaluation des Therapieprogramms TOMTASS
27
2.1 Beschreibung der Gesamtstichprobe
28
2.2 Ablauf der Evaluation
28
2.3 Evaluationsmaße
28
2.3.1 Fragebögen
28
2.3.2 Videoanalyse
29
2.4 Ergebnisse
30
2.4.1 Symptomatik
30
2.4.2 Elternbeurteilung der Lebensqualität
30
2.4.3 Selbstbeurteilung der Lebensqualität
30
2.4.4 SRS- und ILK-Veränderungsversionen
30
2.4.5 Analyse von Videosequenzen
30
2.4.6 Behandlungszufriedenheit
31
2.5 Diskussion und Ausblick
31
II Therapieprogramm TOMTASS
33
3 Allgemeine Hinweise und Einführung
35
3.1 TOMTASS im Überblick
36
3.1.1 Rahmenbedingungen
36
3.1.2 Aufbau des Trainings
36
3.1.3 Teilnahmebedingungen
36
3.1.4 Allgemeine Therapieprinzipien
37
3.1.5 Spezifische TOMTASS-Therapieprinzipien
38
3.1.6 Globale Ziele
39
3.1.7 Individuelle Ziele
40
3.2 Aufbau der Therapiemodule
40
3.3 Hinweise zur Durchführung
41
3.3.1 Planung
41
3.3.2 Tipps und Tricks
41
3.4 Rolle der Therapeuten
43
4 Feste Bestandteile
44
4.1 Feste Bestandteile jeder Gruppenstunde
45
4.2 Anhang: Materialien
46
5 Modul 1: Kennenlernen und Einfinden in die Gruppe
47
5.1 Einführung und Theorie
48
5.2 Themen und Bausteine
48
5.3 Spiele
51
5.4 Hausaufgaben
52
5.5 Anhang: Materialien
52
6 Modul 2: Psychoedukation
60
6.1 Einführung und Theorie
61
6.2 Themen und Bausteine
61
6.3 Hausaufgaben
62
6.4 Anhang: Materialien
63
7 Modul 3: Theory of Mind – Gefühle
70
7.1 Einführung und Theorie
71
7.2 Themen und Bausteine
71
7.3 Spiele
73
7.4 Hausaufgaben
73
7.5 Anhang: Materialien
74
8 Modul 4: Theory of Mind – Gedanken
82
8.1 Einführung und Theorie
83
8.2 Themen und Bausteine
83
8.3 Hausaufgaben
84
8.4 Anhang: Materialien
85
9 Modul 5: Theory of Mind – Sprache
103
9.1 Einführung und Theorie
104
9.2 Themen und Bausteine
104
9.3 Spiele
105
9.4 Hausaufgaben
105
9.5 Anhang: Materialien
105
10 Modul 6: Kontaktaufnahme und Freundschaft
108
10.1 Einführung und Theorie
109
10.2 Themen und Bausteine
109
10.3 Spiele
112
10.4 Hausaufgaben
112
10.5 Anhang: Materialien
113
11 Modul 7: Konflikte und Kritik
120
11.1 Einführung und Theorie
121
11.2 Themen und Bausteine
121
11.3 Hausaufgaben
123
11.4 Anhang: Materialien
124
12 Modul 8: Körperübungen, Entspannung und Stresstoleranz
131
12.1 Einführung und Theorie
132
12.2 Themen und Bausteine
132
12.3 Spiele
133
12.4 Hausaufgaben
133
12.5 Anhang: Materialien
134
13 Special Events
138
13.1 Einführung und Theorie
139
13.2 Events
139
13.3 Anhang: Materialien
141
14 Weitere Spiele
143
15 Evaluation im Rahmen der Gruppenstunden
146
15.1 Einführung und Theorie
147
15.2 Themen und Bausteine
147
15.3 Hausaufgaben
147
15.4 Anhang: Materialien
148
16 Elternabende
150
16.1 Einführung und Theorie
151
16.2 Themen und Bausteine
151
16.3 Anhang: Materialien
152
17 Einzelgespräche
156
17.1 Einführung und Theorie
157
17.2 Themen und Bausteine
157
17.3 Anhang: Materialien
158
18 Dokumentation und Supervision
161
18.1 Dokumentation
162
18.2 Supervision
162
18.3 Anhang: Materialien
163
Serviceteil
166
Literatur
167
Stichwortverzeichnis
171