Die Schulfähigkeit im Lerncoaching

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Einsendeaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema der Schulfähigkeit im Lerncoaching. Es werden Aspekte wie die drei wichtigen Kompetenzen, deren Förderung für einen gelungenen Einstieg in die Schule sinnvoll erscheinen, alltägliche Situationen oder Spielideen zum Üben der genannten Kompetenzbereiche, die flexible Schuleinstiegsphase und der Einschulung als Zäsur im Leben eines Kindes ausführlich behandelt.