Zukunft der Polizei - Trends und Strategien

von: Hans-J?rgen Lange, Thomas Model, Michaela Wendekamm

Springer VS, 2018

ISBN: 9783658225919 , 285 Seiten

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Zukunft der Polizei - Trends und Strategien


 

Inhalt

6

1 Einleitung

8

Literatur

15

Teil 1 Gesellschaftliche Trends und Entwicklungen

16

2 Sozioökonomische Zersplitterung und Digitalisierung: Auf dem Weg zur granularen Gesellschaft?

17

1 Diagnose: vom „Fahrstuhl nach oben“ zur „Abstiegsgesellschaft“?

17

2 Die Digitalisierung als Motor disruptiver sozioökonomischer Umbrüche

21

3 Steuerung des sozialen Wandels?

29

Literatur

37

3 Globale Trends und ihre Auswirkungen auf die Polizeiarbeit

40

1 Mega-Trends und ihr Einfluss auf polizeiliche Arbeit

40

2 Bedrohungslage durch den islamistischen Terrorismus

41

2.1 Wachsendes Personenpotenzial des islamistischen Terrorismus

42

2.2 Tätertypologien im islamistischen Terrorismus

43

2.3 Zentrale Herausforderungen für die Polizei

43

3 Ermittlungsunterstützung

44

4 Informationsarchitektur

45

5 Internationale Zusammenarbeit

47

6 Bedeutung für das Berufsbild des Polizisten und die moderne Polizeiarbeit

48

7 Fazit

50

4 Cybercrime: Aktuelle Erscheinungsformen und deren Bekämpfung

51

1 Einleitung

51

2 Was ist Cybercrime

52

3 Aktuelle Erscheinungsformen

53

4 Cybercrime as a service

57

5 Künftige Erscheinungsformen

58

6 Ansätze und Strategien zur Bekämpfung

59

Literatur

62

Teil 2 Lernkonzepte und Organisationskultur

64

5 Der Masterstudiengang „Öffentliche Verwaltung – Polizeimanagement“: akademisch, bedarfsgerecht, praxisnah und zukunftsorientiert?!

65

Einführung

65

2 Der Masterstudiengang zwischen Berufsfeld und Bologna

67

2.1 Der Masterstudiengang und die Gründung der Deutschen Hochschule der Polizei

68

2.2 Praxisnähe durch Employability und Anwendungsorientierung

69

3 Theorie und Praxis – eine spannungsvolle Beziehung

74

4 Verzahnung von Theorie und Praxis – wie kann akademische Lehre mit Praxisbezug gestaltet werden?

77

5 Methoden praxisorientierter und aktivierender Lehre

80

5.1 Szenariobasiertes Lernen

80

5.2 Übungen im Einsatzmanagement

81

5.3 Methodenvielfalt in den Lehrveranstaltungen

81

5.4 Studienorganisatorische Maßnahmen

82

6 Lehrstrategie schafft Zukunftsorientierung

83

Literatur

85

6 Neue (berufsbegleitende) Lernformen: E-Learning und Webinare

88

1 Einführung

88

2 E-Learning am Fortbildungsinstitut der Bayerischen Polizei

89

3 Kurze Historie

90

4 E-Learning heute

91

5 Evaluation

93

6 E-Learning morgen

95

7 Basis für Lernen verbreitern

96

8 Edutainment

98

9 Lernen in virtuellen Räumen

99

10 Konklusion

100

Literatur

101

7 Die Internationalisierung von Polizeihochschulen und -akademien in Deutschland im Kontext der allgemeinen Hochschulentwicklung

102

1 Einleitung Internationales

102

2 Was kann unter Internationalisierung an Hochschulen verstanden werden?

104

3 Welche Vorteile ergeben sich aus internationalen Hochschulaktivitäten?

105

4 Wie kann Internationalisierung an Polizeibildungseinrichtungen umgesetzt werden? Gute Beispiele und Hürden auf dem Weg zur Internationalität

107

5 Nationale und europäische Förderprogramme

111

6 Fazit und abschließende Betrachtungen

112

Literatur

113

8 Diversity und Polizei

114

1 Einleitung

114

2 Diversity Management

116

3 Auswirkungen von Diversity in Organisationen

117

4 Leader-member exchange und Führungsverhalten

120

5 Arbeiten in kulturell durchmischten Teams

122

6 Interkulturelle Anpassung

123

7 Zusammenfassung und Implikationen für die Praxis

124

7.1 Modell zur Bewertung des Diversity Managementsin Organisationen

124

7.2 Handlungsnotwendigkeiten und Gestaltungsvorschläge – Beispiele aus der Praxis

126

Literatur

129

9 Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Herausforderung und Chance auchim öffentlichen Dienst

133

Literatur

147

Teil 3 Polizeiliche Kompetenzen und Einsatzpraxis

151

10 Zukünftige Anforderungen an Polizeivollzugsbeamte aus kriminaltechnischer Sicht

152

1 Aktuelle Umbruchphase der Polizei

152

2 Arbeitsteilung bei der Tatortarbeit aktuell

153

3 Umfangreiches Regelungswerk für eine sachgerechte Spurensicherung

154

4 Auswirkungen der dynamischen wissenschaftlich – technischen Entwicklungen für die Spurensicherung

155

5 Zwei Entwicklungsmöglichkeiten für die Untersuchung sicherzustellender Spuren

156

6 Zukünftige Anforderungen an spurensichernde Polizeikräfte

157

7 Ausblick: Tatorarbeit in 30 Jahren

158

Literatur

159

11 Technische Ausstattung der Polizei in Estland: Best Practice Beispiel

160

1 Einleitung

160

2 e- Estland

161

3 Aufbau und Organisation der Polizei in Estland

162

4 e-Polizei

165

5 Akademie der inneren Sicherheit

168

6 Ausblick

169

Literatur

171

12 Von analog zu digital, vom Kobold zum Thermomix. Thesen zur Zukunft der Polizeizwischen Identität und Anpassung

172

1 Einleitung

172

2 Gesamtgesellschaftliche Prozesse: Globalisierung, Mediatisierung, Digitalisierung

173

3 Öffentlichkeit: Die Umwelt der Organisation

174

3.1 Grundkonzepte der Strategischen Kommunikation: Vertrauen, Glaubwürdigkeit, Transparenz, Reputation

175

3.2 Internet und Social Media

178

3.3 Journalismus: Glaubwürdigkeit der Medien undder Polizei

179

3.4 Verschiedene Kanäle, unterschiedliche Zielgruppen

180

4 Professionalisierung und Spezialisierung: Thesen zur Anpassung der Polizei-Organisation

181

4.1 Presse- und Öffentlichkeitsarbeit braucht Professionalisierung

181

4.2 Schnellere Informationswege undTransparenzforderung brauchen neue interneStrukturen

182

4.3 Kommunikationsstrategie braucht Organisationsstrategie

182

4.4 Krisenkommunikation braucht Vorbereitung

183

4.5 Social Media ist nicht nur Aufgabe der P/ÖA

183

4.6 Informationsflüsse der Zukunft brauchen entsprechende Analyse- und Kommunikationslösungen

183

4.7 Personal braucht attraktiver Arbeitgeber

184

5 Fazit

184

Literatur

185

13 Polizeiliche Verhaltenserkennung. Die Grundlagen

188

1 Bedeutung der Erkennung von Lüge und Täuschung

188

2 Lüge versus Wahrheit

190

3 Die Baseline

191

4 Theorie zu Täuschung

193

5 Die Lügenforschung – Eine junge Wissenschaft

197

5.1 Das Laborsetting

198

5.2 Die Feldstudie

200

6 Fehlertypen

203

7 Ausblick

204

Literatur

205

14 Politische Bildung in der Polizei im Spiegel aktueller „Megatrends“

208

1 Relevanz polizeilich-politischer Bildung

209

2 Megatrends, Polizei und politische Bildung

211

2.1 Digitalisierung

211

2.2 Globalisierung

217

2.3 Demografischer Wandel

222

2.4 Kultureller Wandel

224

3 Zusammenfassung

230

Literatur

233

15 „Und, was bringt mir das in der Praxis?“ Erfolgreiche Erweiterung polizeilicher Handlungsmöglichkeiten durchTranskulturelle Kompetenz

238

1 Interkulturelle/Transkulturelle Kompetenz in der Polizei: Der Status Quo

238

2 „Transkulturelle Kompetenz“ in der Aus-und Fortbildung bei der Hamburger Polizei – Ein Erfahrungsbericht

245

3 Innovative Formen polizeilicher Arbeit mit Migranten. Mehr Sicherheit durch gezieltes Integrationsmanagement

249

4 Perspektiven Interkultureller/Transkultureller Arbeit für die Polizei 2030

256

Literatur

259

16 Arbeitskultur und Berufsbilder der Polizei. Zwischen gesellschaftlichen Megatrendsund Herausforderungen der Inneren Sicherheit

260

1 Einleitung

260

2 Die gegenwärtige und zukünftige Situation am Arbeitsmarkt

261

3 Generation Y und Z als (zukünftige) Mitarbeiter

266

4 Vom Wandel der Arbeitskultur und ihren Folgen für die Organisationskultur der Polizei

269

5 Vom Berufsbild Polizeivollzugsdienst zu Berufsbildern der Polizei

273

6 Fazit und Ausblick

276

Literatur

278

Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

279