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Alle lernen gemeinsam! - Pädagogisch-psychologisches Wissen für den inklusiven Unterricht
von: Frank Borsch
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2018
ISBN: 9783647711461 , 160 Seiten
Format: PDF, Online Lesen
Kopierschutz: Wasserzeichen
Preis: 20,00 EUR
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Mehr zum Inhalt
Alle lernen gemeinsam! - Pädagogisch-psychologisches Wissen für den inklusiven Unterricht
Title Page
4
Copyright
5
Table of Contents
6
1 Inklusion!
8
1.1 Ohne wissenschaftliche Fundierung geht nichts!
11
1.2 Pädagogische Psychologie trifft Inklusion
13
2 Die Beteiligten
15
2.1 Die Schülerinnen und Schüler
15
Lernleistungen
16
Soziale Akzeptanz
17
Psychisches Wohlbefinden
18
2.2 Die Eltern
23
2.3 Lehrpersonen
24
Multiprofessionelle Teams
27
Aus- und Weiterbildung
45
3 Warum Diagnostik und wenn ja, welche?
47
3.1 Lernt Ben Lesen und Rechnen?
53
3.2 Von der Lernverlaufsdiagnostik zur individuellen Förderung
61
4 Inklusiver Unterricht
68
Lerner sind unterschiedlich
69
Adaptivität des Unterrichts
70
4.1 Dimensionen der Unterrichtsqualität
72
Zum Denken herausfordern!
74
Lernprozesse konstruktiv unterstützten!
78
Klassenführung
84
4.2 Kooperatives Lernen
98
4.3 Peer Tutoring
105
5 Besondere Förderschwerpunkte
109
5.1 Lernen
111
5.2 Geistige Entwicklung
119
5.3 Emotionale und soziale Entwicklung
131
6. Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht
144
Literatur
149
Body
8