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Interkulturalität und Waldorfpädagogik
von: Albert Schmelzer, Christiane Adam
Beltz Juventa, 2019
ISBN: 9783779952923 , 238 Seiten
Format: PDF, Online Lesen
Kopierschutz: Wasserzeichen
Preis: 22,99 EUR
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Inhaltsverzeichnis
6
Einleitung / Christiane Adam und Albert Schmelzer
8
Waldorfpädagogik in der Migrationsgesellschaft. Wie kann die Bildungsbenachteiligung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund überwunden werden? / Albert Schmelzer
20
Identitätsbildung im pädagogischen Kontext: Welche Erfahrungen machen Schüler*innen mit Migrationshintergrund an Waldorfschulen? Rekonstruktion narrativer Identität anhand lebensgeschichtlicher Interviews / Christiane Adam
51
Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung an der Freien. Interkulturellen Waldorfschule Mannheim / Christiane Adam und Katrin Höfer
77
Interkulturelle Pädagogik im Waldorfkindergarten. Erfahrungen einer Erzieherin / Nurtaç Perazzo
102
Interkulturelle Waldorfpädagogik in einer staatlichen Schule. Erfahrungsbericht einer Klassenlehrerin / Christiane Leiste
120
Interkulturelle bzw. transkulturelle Perspektiven im Geschichtsunterricht der Waldorfschulen / M. Michael Zech
139
Potentiale theaterpädagogischer Projektarbeit im interkulturellen Kontext / Barbara Meißner
159
Traumapädagogik im Kontext von Flüchtlingsarbeit. Konzepte und Erfahrungen im Umgang mit traumatisierten jugendlichen Flüchtlingen / Bernd Ruf
174
Waldorfpädagogik im außereuropäischen Kontext / Claus-Peter Röh
204
Waldorfpädagogik in China / Ben Cherry
213
Waldorfpädagogik in den USA Eine Charter School in Inner City Oakland, California / Ida Oberman
225
Autor*innen
238